der Traveller / Thomas Stern - spirituelles Wissen

Gedanken über ...

wenn spirituelles Wissen in der Schule gelehrt werden würde

Gehen wir mal davon aus, dass, entgegen bisheriger Praxis, spirituelles Wissen in der Schule gelehrt werden würde.

Die Folgen für die Gesellschaft, Wirtschaft, Forschung, Wissenschaft und Religionen wären in einem solch positiven Ausmaß, wie es die Welt seit Jahrtausenden nicht mehr erlebt hat. Das wäre eine tiefgreifende spirituelle Globalisierung, wie sie sich die jetzigen Globalisten natürlich nicht wünschen. Denn Sie hätten dann keine Macht mehr über die Menschen, über Ländereien und Kapital. Genau das ist es, wovor sich die jetzigen Globalisten fürchten. Sie haben Angst, dass wir Menschen uns endlich besinnen und zu einer spirituellen Lebensweise finden, die dem Streben nach Macht und Kapital völlig entsagt.

Wie könnten die Auswirkungen solch spiritueller Schulung nun sein?

Reinkarnation – Wiedergeburt

Allein bei diesem Thema tun sich Welten auf. Und das im wahrsten Sinne, denn es tun sich vergangene Welten auf, die wir einst bevölkerten während unserer früheren Leben. Wir würden erfahren, welche Auswirkungen so genannte Ur-Erlebnisse auf jede weitere Inkarnation haben. Wir würden unser jetziges Leben nicht als begrenzt erfahren, sondern als eine...

Körper, Geist und Seele

Unseren physischen Körper kennen wir, wenn auch nur teilweise (heute wird ja immer noch an der Funktionsweise des Gehirns geforscht). Wir kennen seine Zusammensetzung, seine Funktionen und Bedürfnisse. Was jedoch die wenigsten kennen sind die weiteren Körper wie Astral- oder Mentalkörper, Kausalkörper, etc. All die Körper, die unser ungeschultes Auge und mangelndes Wissen nicht erfassen können. Auswirkungen sind uns zwar bekannt, so zum Beispiel wenn uns jemand zu dicht auf die Pelle rückt ohne uns zu berühren und wir es dennoch spüren. Es gibt auch die Aura-Fotographie, mittels derer wir unsere verschiedenen Körper außerhalb des physischen Körpers sichtbar machen können. Wobei außerhalb nicht ganz zutreffend ist, da sich alle Körper gegenseitig durchdringen und miteinander verwoben sind.

Der Geist wird als Teil des Körpers gesehen, was jedoch so nicht stimmt, denn er...

Karma

Das Karmagesetz ist ein universales Gesetz. Karma bedeutet Handlung und jede Handlung zieht unweigerlich eine Re-aktion nach sich, die nach dem weiteren Resonanzgesetz auch wieder auf den Verursacher zurückfällt. So wie der Geist, so ist auch das Karma eines jeden nicht nur auf ein Leben begrenzt, sondern kann sich durch mehrere Leben hindurch ziehen, bis es aufgelöst wird oder durch Gottes Gnade umgewandelt wird. Unser Karma aus früheren Jahren und Leben bestimmt unsere jetzige Lebenssituation und Lebensqualität. Alles, was uns widerfährt entstammt unserer eigenen Verantwortung, ob nun bewusst oder unbewusst -– das spielt für die Auswirkung der universellen Gesetze keine Rolle. So wie Unwissenheit nicht vor Strafe schützt, so wenig schützt sie uns bei den karmischen Auswirkungen. In diesem Sinne würden die Kinder in den Schulen lernen ein wirklich...

Lebenssinn, Lebensaufgabe, Lebensziel

Was unseren Kindern in der Schule beigebracht wird ist gelinde ausgedrückt nichts weiter als materialistisch orientierter Müll, Lügen und eine Manipulation an vorderster Front. Abgesehen von Lesen, Schreiben und Rechnen bedürfen so gut wie alle anderen Fächer einer neuen Strukturierung im Sinne einer Symbiose von Wissenschaft und Spiritualität. Solange das Gelehrte darin besteht Fakten auswendig zu lernen, ohne die Gewähr es später überhaupt anwenden zu können, was nützt es einem Handwerkslehrling zu wissen, wann welcher König mit welcher Prinzessin zu welcher Zeit ... oder wann welche kriegerischen Auseinandersetzungen stattgefunden haben ... ob das Land in Südamerika nun Peru oder Chile genannt wird ... wie viel ein Koalabär am Tag frisst und welchen Körperaufbau eine südafrikanische Stechmücke aufzuweisen hat ... kurz um, unsere Kinder werden mit zu viel toten Fakten zugemüllt und das nennen die Verantwortlichen dann eine Schulbildung. Bravo! Hat uns nicht PISA gezeigt, wie´s um die Bildung aussieht. Was wurde oder wird denn da nun eigentlich in unseren Schulen gebildet oder werden unsere Kinder doch eher ver-bildet (verblendet und verblödet)?

In der Schule erfahren unsere Kinder NICHTS über den Sinn des Lebens, über eine selbst gewählte Lebensaufgabe und schon gar nichts über ein Lebensziel.

Würde unseren Kindern ein freies Lernen durch direkte Erfahrungen ermöglicht und ihnen parallel dazu noch gelehrt werden, wie sie an ihre selbst gewählte Lebensaufgabe kommen, für die sie sich schon vor der Inkarnation entschieden haben, so könnten...

weiterlesen - nur als Buch verfügbar

* * *

- der Traveller -

Juli 2004

_______________________________________________________________________________________

jugendliche | nach-denken | weisheiten & zitate | impressum